Teias Alimentares e fluxo de Energia

Transferência de Energia e de Matéria num ecossistema

            Dos alimentos, os seres vivos obtêm a matéria e a energia necessárias para construir o corpo e manter o organismo em funcionamento.

Essa energia é obtida de certas substancias presentes nos alimentos que consumimos.

A fotossíntese é o fenômeno biológico em que seres clorofilados produzem seu próprio alimento e liberam gás oxigênio para o ambiente.

Já os demais seres necessitam consumir outros seres vivos para obter sua energia.

            Produtores, consumidores e decompositores.

• Produtores – são os seres capazes de produzir seu próprio alimento, são chamados também de seres autótrofos;

• Consumidores – são os seres incapazes de produzir seu próprio alimento, são chamados de heterótrofos;

• Decompositores – seres que se alimentam de matéria orgânica morta, são fundamentais para a reciclagem da matéria na natureza.

De acordo com o tipo de alimento, obtido, os consumidores são classificados em:

• Herbívoros – nutrem-se apenas de plantas;
• Carnívoros – nutrem-se exclusivamente de carne;
• Onívoros – nutrem-se de plantas e de animais;
• Hematófagos – nutrem-se apenas de sangue;
• Insetívoros – nutrem-se apenas de insetos;
• Detritívoros – nutrem-se de detritos (restos orgânicos).

Cadeias alimentares

São relações alimentares que resultam em transferência de matéria e energia de um ser vivo para outro.

                     Teias alimentares

            São conjuntos de cadeias alimentares interligadas, que interagem num ecossistema.

Fluxo de Energia

            Em todo tipo de ecossistema se faz necessário a energia, para mantê-lo em funcionamento. A energia solar é a principal fonte disponível para os ecossistemas existentes, de toda a energia luminosa recebida somente cerca de 2% é incorporada pelos ecossistemas, a restante é refletida, ou absorvida pela terra e camada de ozônio.

            A energia luminosa é captada pelos seres fotossintetizantes e convertida em energia química, a qual será passada para os outros seres vivos (consumidores).

            Na cadeia alimentar, o fluxo energético é unidirecional , contudo à medida que a energia é transferida de um nível para outro , boa parte é perdida na forma de calor, devido aos processos respiratórios dos seres vivos, o qual converte os carboidratos e lipídios em energia necessária para a manutenção da vida, por isso é perdida boa parte da energia conseguia na alimentação.

            Essa energia perdida a cada nível trófico é de aproximadamente 90% da energia recebida, ou seja, resta somente 10% para o nível seguinte.

VÍDEO EXPLICATIVO


REFERÊNCIAS 
SANTOS, Fernando Santiago dos; Aguilar, João Batista Vicentin; Oliveira, Maria Martha Argel de – SER PROTAGONISTA, Biologia 3º ano Ensino Médio. Edições SM. São Paulo 2010. 
Imagens retiradas da internet.

INTRODUÇÃO À ECOLOGIA

• Ecologia – é o estudo das relações entre os organismos e o ambiente em que vivem.
• Biosfera –é o conjunto dos seres vivos e dos meios em que vivem, compreende a litosfera, hidrosfera e atmosfera. É a reunião de todos os ecossistemas que existem na Terra.

• Atmosfera – é a camada de ar composta por diversos tipos e gases diferentes, dentre eles o gás oxigênio, o nitrogênio e o ozônio.
• Hidrosfera – constituída por toda a água do planeta, esteja ela onde estiver, no solo ou no ar, congelada ou não.
• Litosfera – é o solo, compreende a crosta terrestre.

ECOSSISTEMAS

      É constituído pela união de diversos seres vivos interagindo entre si que ocupam um determinado espaço natural relativamente homogêneo. Não se pode determinar com precisão sua dimensão.

De maneira simples ecossistema é uma unidade ambiental constituída pelo biótopo e a biocenose condicionados mutuamente. 

Dentro dele temos:

• Biótopo – compreende o espaço físico existente e apresenta certas características físico-químicas;
• Biocenose – ou comunidade é o conjunto de seres vivos do ambiente, ou seja, é constituída pelas populações existentes;
• População – é o agrupamento de seres vivos de uma mesma espécie;
• Espécie – grupo de seres vivos com características semelhantes e capazes de cruzar entre si originando descendência fértil.
• Bioma – área onde ocorre uma fauna e flora típicas.
• Habitat – região onde vive determinada espécie de ser vivo.
• Nicho ecológico – é a interação do organismo com o meio físico e biológico onde habita.

AMBIENTE

            É o entorno de cada ser vivo, constituído por tudo aquilo que o rodeia e o afeta, consiste nas condições físico-químicas do biótopo, sendo estes fatores abióticos e fatores bióticos.

            Os fatores abióticos podem ser considerados fatores limitantes, quando estes são insuficientes ou demasiadamente exagerados para o total desenvolvimento de uma população. Quando determinadas espécies possuem grande tolerância a fatores limitantes são denominadas de eurioicas, pois sobrevivem a grandes variações ambientais, e quando não toleram tanto esses fatores são denominadas de estenoicas, por não tolerarem grandes variações ambientais muitas dessas espécies são utilizadas como indicadores biológicos (bioindicadores) de alterações ambientais. Por exemplo os liquens, são ótimos bioindicadores de poluição.

            Os principais fatores abióticos que influenciam s seres vivos são:

• temperatura – podendo afetar a velocidade dos processos físico-químicos e biofísicos dos organismos;
• gases dissolvidos na água – o excesso ou mesmo falta de alguns tipos de gases dissolvidos na água podem prejudicar e até mesmo matar diversos organismos;
• luz – o excesso ou falta de luz pode prejudicar organismos fotossintetizantes e até mesmo outros seres vivos;
• umidade – é a proporção de vapor d’água em determinada volume de ar, sua falta pode provocar o dessecamento e seu excesso pode matar até plantas;
• salinidade – representa a quantidade de sais dissolvidos na água ou presentes no solo;
• fatores edáficos – são as estruturas físicas do solo, podem ser: textura, porosidade e profundidade até a rocha-matriz.

REFERÊNCIAS 
SANTOS, Fernando Santiago dos; Aguilar, João Batista Vicentin; Oliveira, Maria Martha Argel de – SER PROTAGONISTA, Biologia 3º ano Ensino Médio. Edições SM. São Paulo 2010. 
Imagens retiradas da internet.